学校“第七届青年教师教学创新大赛”已落下帷幕。竞赛由学院选拔赛和校级竞赛两部分组成,学校竞赛分为初赛(教学设计)、复赛(跟踪听课)和决赛(现场授课)三个阶段。此次决赛考核形式为现场授课,参赛教师从3个教学节段中随机抽取1段进行现场教学,时间为12分钟。评委根据教学内容、教学组织、语言教态、教学特色和教师的综合素养对选手表现进行评分。选手总成绩由初赛(30%)、复赛(30%)和决赛(40%)构成。经过初赛、复赛、决赛,我院戚圣琦老师表现优异并脱颖而出,最终斩获二等奖。
个人简介:
戚圣琦(1989-),博士,浙江工商大学bat365在线平台旧版绿色副研究员,硕导,主要从事土壤与地下水中污染物的归趋及修复技术的研究。主持国家自然科学基金面上项目、青年项目,浙江省自然科学基金等多个科研项目,在Journal of Hazardous Materials,Water Resources Research等国内外知名期刊发表论文近30篇,授权发明专利4项,软件著作权1项,参与撰写专著2本。主要承担《电子电工与自动化》,《环境工程施工与经济管理》等课程的教学工作,曾指导学生获得浙江省“挑战杯”竞赛铜奖、浙江省大学生环境生态科技创新大赛一等奖、浙江省大学生低碳循环科技创新大赛二等奖等荣誉。目前担任环境工程教师党支部副书记,曾获得2023年浙江工商大学“最受师生喜爱的书记”提名奖。
感想体会:
从初赛、复赛再到决赛,让我深刻体会到教学不仅仅是要进行知识的传输,也有精巧的设计和构思。“授人以鱼,不如授人以渔”。作为青年教师,更应该思考如何才能通过精巧的教学设计,让学生更易理解并掌握知识点,同时激发主动学习的兴趣,提升学习知识的能力。通过这个比赛的观摩和亲身实践,我提高了自己教学的综合水平,但我想更重要的是把自己学习到的技能应用到每一堂课中,上好每一节课,提升学生通过课堂学习的获得感、认同感。今后,我将继续不忘初心,认真对待每一堂课,真诚对待每一位学生。
图文:戚圣琦 张玲 审核:李娜
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